振兴教育的希望在教师!

百年大计，教育为本，秉持着素质教育是为了提高国民素质为根本宗旨，培养学员创新精神和实践能力为重点，上海产品经理教学团队树立的信念是：”振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！”所以，不仅在教授专业知识，也要从思想上引导学员为国家经济增长做出贡献，帮助学员毕业后不仅就业更要能胜任工作能力和创新精神，为公司乃至为国家创造价值。

在上海校区产品经理就业班学员一次次拿到高薪offer的背后，到底是有着怎么样的故事?幕后的上海产品教学团队到底做了什么呢?

1. 从开班典礼的宣导开始激励学员并了解学员：就业指导老师张老师鼓励学员认真踏实学习，引导学员并培养良好学习氛围，从开班典礼那天就开始了解每个学员的过往经历、性格、来学习的原因等，运用以人为本的理念关注学员，为后续帮助学员发展和就业做准备。

(开班典礼就业老师张老师宣讲)

2. 教学团队设计每日早报分享环节：锻炼学员表达总结能力

在学员学习过程中产品讲师金老师增加每人上台展示的机会，以每日早报分享的方式增加学员实时了解行业动态同时发表上台分享，锻炼学员的表达总结能力。

(学员每日分享环节上台分享)

3. 教学团队改善教学方法帮助学员更好的吸收掌握知识：

产品讲师金老师为了帮助学员更好的吸收,利用open教学法结合课程，从传授知识的模式调整为引导和促进学员学习的方式，让学员跟着老师一起思考，同时通过风趣幽默以及通俗易懂的授课方式，帮助学员更好的吸收和掌握知识点。

在每天的晚自习答疑时间，针对每日反馈中比较难掌握的知识点进行答疑，深受学员们的好评。

4. 设计分组探讨学习模式，引导学员自行组织班级活动等实践活动，促进学员全面发展：

讲师金老师和就业指导老师张老师共同合作，帮助学员进行分组学习探讨，模拟工作场景促进学员之间分工合作。在班级活动上由老师主导的方式改为引导学员自行组织班级活动，民主选举班委后通过开班委会的方式，引导班委培养班委的组织协调能力，从班级别墅轰趴活动各环节分工，培养班级的团队合作能力，促进学员全面发展。

(小组讨论学习环节)


(小组讨论学习环节)

5. 针对每个学员的情况定制化简历项目方案&模拟面试环节为找工作进行辅导：

就业老师张老师尊重每个学员的独特性，鼓励引导学员结合自己的情况选择自己的简历项目方案，针对每个学员进行1vs1简历项目辅导，根据每个学员的特点和兴趣从教会学员知识转变到教会学员学习。通过模拟面试的方式帮助学员寻找自己的不足进行改善，也以此来提高学员的面试技巧，帮助学员找到工作。好几次半夜也在辅导学员和帮助学员

6. 课外拓展带领老学员们参加华为大会学习高级产品经理思路和风范：上海产品就业老师不定期还会带领老学员们去参加华为大会，培养学员工作中也要不断提升自己，以身作则培养学员们终身学习的习惯。

当上海产品教学团队们收到学员一个个拿到高薪offer并且收获到幸福时，老师们感到一切都是值得的！因为我们坚信“振兴民族的希望在教育，也希望学员们收获幸福并能延续老师们的精神为振兴中华民族复兴而奋斗！”